Мета.

• навчити учнів практичному застосуванню вивчених алгоритмів з теми “Відсотки” для розв'язання задач економічного змісту;
• вивчити, що в відсотках обчислюються кількісні та якісні показники роботи, економія матеріалів, виконання плану, тощо;
• вміти виконувати і перевіряти розрахунки на відсотки, розв'язувати задачі на відсоткові обчислення; сприймати відсотки як числа (8% - 0,08; 70% - 0,7), а складні відсотки як закономірність накопичення грошей;
• розвивати навички раціональних обчислень, логічне мислення, кмітливість, творчі здібності (вміння самостійно конструювати задачі фінансового змісту);
• виховувати відповідальність, взаємодопомогу; ділову активність; вміння працювати в команді і приймати раціональне рішення; виховувати в учнів риси, які б формували їх як учасників майбутньої виробничої і підприємницької діяльності.

Фрагмент уроку

Конспект до запропонованого уроку

Іван Танасійчук,
вчитель математики Устеріківської ЗОШ І-ІІ ступенів
Верховинської районної ради Івано-Франківської області