Дошкільне дитинство є початковим періодом становлення особистості, коли формуються основи характеру, ставлення до навколишнього світу, людей, до себе, засвоюються моральні норми поведінки, важливі для особистісного розвитку . Однією з перших моральних потреб є потреба у спілкуванні. Задовольняється вона у процесі взаємодії з дорослими, які добирають педагогічно доцільні зміст і засоби спілкування. У ньому дитина здобуває перший досвід моральної поведінки. Це аж ніяк не означає, що дорослий формує її за власним задумом чи зразком. Дитина розвивається лише тоді, коли сама активно діє. Цим питанням присвячене методичне обєднання вихователів ,яке проходило на базі Гаврилівського ЗДО «Незабудка» (керівник Микитюк Г.В.) Переріслянської ОТГ. Педагоги переглянули комплексне заняття, а під час педагогічного рингу під керівництвом вихователя - методиста Келеман О.В. удосконалили знання по темі.